5.9 III как подлежащее

По мнению человека, чья деятельность не связана непосредственно с грамматикой русского языка и вся теория которого у него со школьных времен давно уже выветрилась, раз подлежащее – значит , именительный падеж! Ну, а как же: ведь там  “кто – что делает”. Как же...

6.10 Еще раз о возрасте

Сколько мне лет? Удивительно, что на фоне общего непонимания и неощущения эстонского языка, и именно по этой причине, серьезную трудность представляет и то, что в том же английском постигается очень легко. В частности, любой разговор о возрасте. Возьмем широко...

7.8 Как долго!

О времени мы с вами говорили много и долго. При этом фигурировало только два вопроса: самый общий “Millal?” (или “Kunas?”) – «Когда?» и более конкретный, относящийся к показаниям часов “Mis kell?” («Во сколько?»). В то же время мы рассмотрели достаточно много...

8.8 Организация сравнений

Если мы хотим по какому-либо качеству сравнить объекты, то сделать это можно обычно двумя путями, на выбор. Помните, как в самом начале мы рассматривали проблемы, связанные с понятиями «раньше» и «после»? Там мы подробно разобрали пример:...

9.8 Действие через прилагательное. Великий и могучий

Действие через прилагательное. Пришло время оглянуться пошире и увидеть, с каким нетерпением ждет своего часа Действие. Мы очень подробно и во всех его проявлениях рассматривали Объект и вот-вот перейдем к другой, не менее важной половине мира языка. Осталось всего...